กฎหมายการถูกกระทบกระแทกเวอร์จิเนียปกป้องนักเรียนโดยการติดตามวิทยาศาสตร์

เวอร์จิเนียเพิ่งผ่านกฎหมายที่กำหนดให้โปรแกรมการแข่งขันกีฬาของโรงเรียนทำให้สุขภาพของนักเรียนนักกีฬาเป็นอันดับแรกโดยการเข้าพักที่ทันสมัยเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์การสั่นสะเทือนล่าสุด ในขณะที่รัฐอื่น ๆ มีกฎหมายเกี่ยวกับวิธีการที่โรงเรียนจัดการกับการบาดเจ็บของสมองที่เจ็บปวด

แนะนำโดย Delegate Dickie Bell ในเดือนมกราคมและลงนามในกฎหมายเมื่อปลายเดือนกุมภาพันธ์โดยผู้ว่าการรัฐเวอร์จิเนีย Ralph Northam รัฐ H.B. 2473 กำหนดว่าคณะกรรมการการศึกษาแห่งเวอร์จิเนียจะต้องปรับปรุงแนวทางและนโยบายในการสั่นสะเทือน ทุกสองปี. ในการย้ายที่ทำให้เวอร์จิเนียไปข้างหน้าของรัฐส่วนใหญ่ของสหรัฐอเมริกาอื่น ๆ - ไม่พูดถึงการวางสุขภาพของนักเรียนก่อนที่จะชนะเกมที่ค่าใช้จ่ายทั้งหมด - ขณะนี้มีกฎหมายเกี่ยวกับหนังสือที่ต้องให้การศึกษาอยู่ในการวิจัยทางการแพทย์

ข่าวดังกล่าวมาถึงช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจเนื่องจากการศึกษาใหม่จากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดชี้ให้เห็นว่าการถูกกระทบกระแทกสามารถสร้างความเสียหายต่อสมองซึ่งไม่สามารถตรวจพบได้ ในบทความที่ตีพิมพ์ในวันอังคารในวารสาร ชีวกลศาสตร์และแบบจำลองทางกลศาสตร์ ทีมงานสแตนฟอร์ดเขียนว่า corpus callosum ซึ่งเป็นกลุ่มของเส้นประสาทที่เชื่อมต่อสองส่วนของสมองสามารถได้รับบาดเจ็บในระหว่างการบาดเจ็บที่สมองที่ไม่รุนแรงซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีในชื่อการถูกกระทบกระแทก ความเสียหายต่อคอร์ปัส callosum เกี่ยวข้องกับปัญหาการประสานงานทางกายซึ่งเป็นสัญญาณคลาสสิกของการถูกกระทบกระแทก ความเสียหายนี้ไม่ได้ตรวจพบบ่อยนักเนื่องจากประเภทของการสแกนที่แพทย์ใช้ในการวินิจฉัยอาการบาดเจ็บที่สมองไม่ได้รับการรักษา

การวิจัยนี้ระบุว่าผู้ฝึกสอนกีฬาในโรงเรียนมัธยมอาจต้องเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการวินิจฉัยอาการบาดเจ็บที่สมองเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะไม่ได้กลับไปเล่นในขณะที่พวกเขายังคงประสบกับผลกระทบจากการถูกกระทบกระแทก ในวงกว้างยิ่งขึ้นมันแสดงให้เห็นถึงความสำคัญสำหรับนักการศึกษาและผู้กำหนดนโยบายที่จะรับทราบข้อมูลเกี่ยวกับการวิจัยทางการแพทย์แม้ว่าจะไม่ได้อยู่ในขอบเขตของการศึกษา

“ ผลลัพธ์ของเราแสดงให้เห็นว่าการบาดเจ็บที่โครงสร้างสมองที่แตกต่างกันสามารถเกิดขึ้นได้จากกลไกต่าง ๆ และต้องใช้เกณฑ์การตรวจจับที่แตกต่างกันกลยุทธ์การป้องกันและ / หรือการรักษา” พวกเขาเขียน “ โดยการทำความเข้าใจกลไกต่าง ๆ เช่นจากการศึกษานี้การตรวจจับการบาดเจ็บและการป้องกันสามารถมุ่งเน้นไปที่การ จำกัด การเคลื่อนไหวที่มีความเสี่ยงสูง (เช่นการออกแบบหมวกกันน็อคแบบใหม่เพื่อรองรับศีรษะในระนาบโคโรนา

รับข้อมูลจากผู้มีส่วนได้เสีย

ไม่ชัดเจน อย่างแน่นอน นักการศึกษาจะตรวจสอบวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการถูกกระทบกระแทกได้อย่างไร แต่ถ้อยคำของร่างกฎหมายระบุว่าการประชุมกับผู้เชี่ยวชาญจะช่วยให้ฝ่ายนิติบัญญัติใช้การวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพื่อกำหนดแนวทางการปฏิบัติที่ดีที่สุด:

ว่าคณะกรรมการการศึกษาจะร่วมมือกับสมาคมโรงเรียนมัธยมแห่งเวอร์จิเนียกรมสุขภาพเวอร์จิเนียสมาคมฝึกสอนกีฬาของเวอร์จิเนียสมาคมกายภาพบำบัดแห่งเวอร์จิเนียผู้แทนโรงพยาบาลเด็กแห่งลูกสาวของกษัตริย์และระบบสุขภาพแห่งชาติของเด็ก สมาคมบาดเจ็บสมองแห่งเวอร์จิเนียสถาบันกุมารเวชแห่งอเมริกาวิทยาลัยแพทย์ฉุกเฉินแห่งเวอร์จิเนียสถาบันการแพทย์ครอบครัวแห่งเวอร์จิเนียสมาคมผู้ดูแลโรงเรียนพยาบาลแห่งเวอร์จิเนียตัวแทนจากโครงการกีฬาเยาวชนที่ไม่ได้เรียนรู้และผู้มีส่วนได้เสียอื่น ๆ ที่สนใจ มันเห็นสมควรที่จะปรับปรุงแนวทางปฏิบัติด้านนโยบายเพื่อแจ้งและให้ความรู้แก่ผู้ฝึกสอนนักกีฬานักเรียนและผู้ปกครองนักกีฬาของนักเรียนหรือผู้ปกครองเกี่ยวกับธรรมชาติและความเสี่ยงของการถูกกระทบกระแทกเกณฑ์สำหรับการย้ายจากและกลับไปเล่น การบาดเจ็บและการเล่นอย่างต่อเนื่องและผลกระทบจากการถูกกระทบกระแทกต่อนักกีฬานักเรียน’ผลการเรียนตามหมวดย่อย A ของ§ 22.1-271.5 ของประมวลกฎหมายเวอร์จิเนียซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยการกระทำนี้

นอกเหนือจากการร้องขอข้อมูลจากผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์แล้วการกำหนดเวลาบนกระดานของโรงเรียนนั้นแตกต่างจากแนวทางการสั่นสะเทือนของเวอร์จิเนียจากรัฐอื่น ๆ ในสหรัฐอเมริกาซึ่งส่วนใหญ่มีกฎเดียว: กฎหมาย Return to Play

กลับไปที่กฏหมายการเล่น

ในปี 2009 รัฐวอชิงตันออกกฎหมาย“ Zackery Lystedt Law” ซึ่งเป็นกฎหมายที่เข้มงวดที่สุดในสหรัฐอเมริกาจนถึงตอนนั้น กฎหมายนี้บอกว่านักกีฬานักเรียนที่สงสัยว่าจะมีอาการบาดเจ็บที่ศีรษะไม่สามารถเล่นต่อไปจนกว่าจะได้รับการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพ ในทศวรรษที่ผ่านมาทั้ง 50 รัฐได้ดำเนินการเวอร์ชันของกฎหมายที่เรียกว่า Return to Play แต่ในกรณีส่วนใหญ่พวกเขาไม่ได้ไปไกลกว่านี้อีก

บางรัฐเช่นอลาบาม่าได้ผ่านกฎหมายที่กำหนดให้โค้ชและผู้ฝึกสอนต้องผ่านการฝึกอบรมประจำปีเพื่อป้องกันและระบุการถูกกระทบกระแทก อย่างไรก็ตามยังไม่มีข้อกำหนดที่ชัดเจนสำหรับเนื้อหาของการฝึกอบรมที่ได้รับการแจ้งจากวิทยาศาสตร์ที่มีการเปิดเผยมากที่สุด

ในทำนองเดียวกันยูทาห์ผ่านกฎหมายในปี 2011 อนุญาตให้พยาบาลในโรงเรียนเพื่อระบุการถูกกระทบกระแทก กฎหมายยังห้ามไม่ให้พยาบาลทำการหักบัญชีนักเรียนเพื่อกลับไปเล่นกีฬาเว้นแต่ว่าพวกเขาจะได้รับการฝึกฝนโดยเฉพาะในการวินิจฉัยอาการบาดเจ็บที่ศีรษะ ด้วยวิธีนี้จะช่วยลดขีด จำกัด สำหรับการลบนักกีฬานักเรียนออกจากการเล่นและเพิ่มขีด จำกัด ให้พวกเขากลับมาโดยวางข้อควรระวังไว้ก่อนการแข่งขัน

ก้าวต่อไป

กฎหมายเช่นนี้ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อขยายอำนาจของเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนเพื่อปกป้องนักกีฬานักเรียนอาจมีข้อบกพร่องที่สำคัญเช่นกัน ดังที่การศึกษาใหม่ของสแตนฟอร์ดแสดงให้เห็นว่าไม่มีสัญญาณของการบาดเจ็บที่สมองอย่างชัดแจ้ง แต่อย่างใด

กล่าวอีกนัยหนึ่งในขณะที่มีประโยชน์อย่างเห็นได้ชัดในการมอบอำนาจพยาบาลโค้ชและผู้ฝึกสอนให้ดึงนักเรียนจากการเล่น แต่ก็มีข้อเท็จจริงที่เห็นได้ชัดว่าบุคคลเหล่านี้ไม่ว่าพวกเขาจะมีความหมายและประสบการณ์มากเพียงใดก็ตาม เกี่ยวกับสถานะของการวิจัยทางการแพทย์

แต่ตอนนี้ในเวอร์จิเนียพวกเขาจะเป็น บางทีรัฐอื่น ๆ จะตามหลังชุดสูท