à¹à¸§à¸à¹à¸²à¸à¸±à¸ à¸à¸à¸±à¸à¸à¸´à¹à¸¨à¸©
เมื่อสัปดาห์ที่แล้วมหาวิทยาลัยโตรอนโตเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าโดยออกแถลงการณ์สนับสนุนความต่อเนื่องของหลักสูตรสุขศึกษาที่สอนทฤษฎีการต่อต้านการฉีดวัคซีน เหตุผลของการบริหาร: เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องนำเสนอข้อโต้แย้งทุกด้านเพื่อสอนให้นักเรียนคิดวิเคราะห์
อะไรคือความแตกต่างระหว่างการนำเสนออาร์กิวเมนต์ทางเลือกและการสอนอาร์กิวเมนต์นั้น สิ่งนี้จะเน้นการคิดเชิงวิพากษ์ในหมู่นักเรียนเมื่อใดจึงเป็นข้ออ้างสำหรับนักวิชาการที่ไม่ออกกำลังกล้ามเนื้อเดียวกัน
เมื่อฉันจบการศึกษาจาก U of T ในปี 2009 ด้วยปริญญาตรีสาขาชีววิทยามนุษย์ฉันมั่นใจในทักษะที่ฉันเรียนรู้และคุณค่าของการเรียนระดับปริญญา โรงเรียนเป็นหนึ่งในสถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์ชั้นนำแห่งหนึ่งของโลก (ชาวอเมริกันมองหามันอย่างจริงจัง) ตอนนี้ฉันไม่แน่ใจ
หลักสูตรปัจจุบันที่มีคำถามเกี่ยวกับ“ สุขภาพทางเลือก: การปฏิบัติและทฤษฎี” ได้รับการทบทวนโดยรองประธานฝ่ายวิจัยและนวัตกรรมของ Vivek Goel หลังจากข้อร้องเรียนว่าเซสชันเกี่ยวกับการต่อต้านการฉีดวัคซีนเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร การอ่านที่จำเป็นต้องมีรวมถึงบทความจากแหล่งข้อมูลทุติยภูมิและการสัมภาษณ์สองชั่วโมงกับ Andrew Wakefield อดีตแพทย์ที่น่าอับอายที่เริ่มต้นวัคซีนที่ยุ่งเหยิง Goel สรุปว่าวิธีการสอนของหลักสูตรเป็นเรื่องปกติและเป็นที่ยอมรับ ในความคิดของเขา Wakefield เป็นสิ่งที่คู่ควรกับเวลาของนักเรียน
หลักสูตรนี้สอนโดยนักชีวจิต Beth Landau-Halpern ซึ่งไม่เพียง แต่สนับสนุนมุมมองด้านวิทยาศาสตร์ของวัคซีน แต่ยังได้เขียนว่า“ ความเจ็บป่วยปกติในวัยเด็กเช่นโรคหัดและโรคอีสุกอีใสมักตามมาด้วยการกระตุ้นขนาดใหญ่” และการฉีดวัคซีนนั้น เต็มไปด้วยส่วนผสมที่ไม่ควรอยู่ในกระแสเลือดแน่นอนและอาจทำให้ระบบภูมิคุ้มกันทั่วไปของคุณไม่สามารถแก้ไขได้อย่างไม่อาจแก้ไขได้” CBC ได้ถ่ายทำแม่ของเด็กที่มี nosode“ วัคซีนทางเลือก” ที่ทำจากของเหลวในมนุษย์ ในขณะที่แนะนำเธอกับการฉีดวัคซีน ไม่เคยมีมาก่อน - สำหรับการติดตาม - การศึกษาทางวิทยาศาสตร์พิสูจน์ให้เห็นว่า nosodes ทำงานกับมนุษย์ได้ (แม้ว่าพวกมันจะสามารถสร้างผลกระทบเล็กน้อยต่อหนู) Landau-Halpern ผู้ซึ่งมีเจตนาดีเกือบจะแน่นอนมีประวัติของการดำเนินงานนอกวิธีการทางวิทยาศาสตร์
ไม่เป็นไรหรอกว่าหลักสูตรของเธอจะต้องผ่านแผนกการศึกษาด้านสุขภาพของ U ใน T ในตอนแรกและ Landau-Halpern แต่งงานกับคณบดีแห่ง U ของมหาวิทยาลัย Scarborough ซึ่งเป็นหลักสูตรที่สอน เรื่องอื้อฉาวจริงที่นี่คือผลลัพธ์ของการตรวจสอบของ U โรงเรียนยังคงสนับสนุนหลักสูตรโดยสอดคล้องกับเทคนิคการสอนที่นำเสนอ“ เนื้อหาที่ในบริบทจะเปิดใช้งานการวิเคราะห์ที่สำคัญและการสอบถาม” การนำเสนอเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์เป็นสิ่งหนึ่ง การอุทิศหลักสูตรเป็นอีกสิ่งหนึ่ง
การตรวจสอบของ Goel ระบุว่าจุดประสงค์ของหลักสูตรนี้คือ“ นำเสนอทางเลือกทางการแพทย์และสำรวจความขัดแย้งรอบ ๆ วิธีการเหล่านี้” วิธีนี้เป็นที่ยอมรับอย่างสมบูรณ์ นักวิทยาศาสตร์ในอนาคตของโลกจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับปัญหาเหล่านี้เพื่อให้สามารถแก้ไขได้ แต่นี่คือสิ่งที่ U of T ทำผิดอย่างสิ้นเชิง: Landau-Halpern ไม่ได้เป็นเพียงยา "ทางเลือก" ปัจจุบัน "หรือ" สำรวจ "- ในฐานะนักชีวจิตที่กระตือรือร้น การสอน มัน.
การแนะนำของฉันเกี่ยวกับปัญหาการคิดอย่างมีวิจารณญาณมาจากโรงเรียนมัธยมที่เรียกว่า "ทฤษฎีความรู้" เราถูกสอนให้ถามคำถามอย่างต่อเนื่อง: คุณรู้ได้อย่างไร แหล่งที่มาของคุณคืออะไร หลักฐานคืออะไรและประเมินอย่างไร พวกเขาเป็นคำถามที่แจ้งวิธีการทางวิทยาศาสตร์ พวกเขาเป็นคำถามที่ทุกโปรแกรมวิทยาศาสตร์ในระดับมหาวิทยาลัยควรถูกสร้างขึ้น
เมื่อ Landau-Halpern ถูกถามคำถามเดียวกันนี้เธออธิบายว่านักเรียนของเธอใช้เวลาอย่างน้อยสามปีของหลักสูตรที่มีรากฐานมาจากวิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์และพร้อมที่จะเข้าใกล้ประเด็นการโต้เถียงอย่างยิ่ง มีความจริงบางอย่างที่นี่: ตามเวลาที่นักศึกษาวิทยาศาสตร์ได้รับการเสนอหลักสูตรของเธอในปีสุดท้ายของพวกเขาพวกเขา น่า รู้คำถามที่เหมาะสมที่จะถาม แต่สิ่งที่พวกเขาอาจไม่เข้าใจก็คือคำตอบของคำถามเหล่านั้นควรมีลักษณะอย่างไร เป็นหน้าที่ของมหาวิทยาลัยที่ไม่เพียง แต่สร้างนักเรียนที่อยากรู้อยากเห็น แต่จริง ๆ แล้วให้คำตอบที่มีความหมายกับแบบสอบถามของพวกเขา
“ ธรรมชาติบำบัด ทำงานได้แม้ว่าเราจะไม่รู้วิธีก็ตาม” Landau-Halpern เขียนในบล็อกส่วนตัวในเดือนมิถุนายน นี่ไม่ใช่คำตอบที่ยอมรับได้ ในบริบททางวิทยาศาสตร์ไม่ใช่คำตอบเลย
มีสถานที่สำหรับ homeopathy และผู้คนเช่น Landau-Halpern แต่สถานที่นั้นไม่ได้อยู่ในสถาบันการวิจัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่ใช่คนที่ภูมิใจในความเป็นเลิศทางวิทยาศาสตร์และสัญญาว่าจะให้ผู้สำเร็จการศึกษามีทักษะที่จำเป็นต่อการประสบความสำเร็จในโลกวิทยาศาสตร์ หากมหาวิทยาลัยโตรอนโตต้องการที่จะโอบกอดธรรมชาติบำบัดเป็นศาสตร์ก็ไม่เป็นไร แต่ฉันต้องการเงินคืน