ราà¸à¸«à¸à¹à¸²à¸¢à¸à¸à¸à¸±à¸
มีหลายสิ่งหลายอย่างเกี่ยวกับ Common Core ที่จะไม่ชอบ แต่บางทีผู้เช่าที่ไม่เหมือนใครมากที่สุดของระบบการศึกษาเลวีอาธานนี้คือความพยายามในการกำจัดการเล่นหางจากหลักสูตรประถมศึกษา เหตุผลที่อยู่เบื้องหลังสงครามกับการเล่นหางคือในระดับพื้นผิวเข้าใจได้: นักเรียนของวันนี้จะไม่ได้เขียนจดหมายยาว ๆ กันเมื่อพวกเขาทำงานกับ บริษัท Fortune 500 แห่งอนาคต สคริปต์ที่ถูกบล็อกคิดว่าเป็นความชั่วร้ายที่จำเป็น เล่นหางไม่จำเป็น
สิ่งนี้เป็นสิ่งที่แสดงให้เห็นว่านโยบายสาธารณะมักเกิดขึ้นได้อย่างไรจากการมีแนวคิดที่ไม่ดี
ใช่ความสามารถของแป้นพิมพ์ควรเป็นทักษะที่จำเป็น เด็ก ๆ ในโรงเรียนประถมวันนี้จะใช้เวลาในการส่งข้อความและพิมพ์เป็นผู้ใหญ่มากกว่าพันปีโดยเฉลี่ยและต่อมาสิ่งที่พวกเขาอ่านจะเป็นดิจิตอลหรือพิมพ์ อย่างไรก็ตามหลักฐานที่สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับวิธีการพิมพ์และวิธีการเขียนเป็นสิ่งที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงนั้นไร้สาระ
ส่วนที่น่าหงุดหงิดคือ“ การลบคำพูด” ที่ถูกลบออกจากหลักสูตรไม่ได้แม้แต่การเล่นคำศัพท์ทางเทคนิค แต่อย่างใด หากคุณอายุน้อยกว่า 40 ปีคุณไม่ได้เรียนรู้วิธีเขียนตัวสะกดที่เหมาะสมหรืออย่างน้อยก็คำสั่งสอนที่พ่อแม่ของคุณสอน คุณเรียนรู้เกี่ยวกับลูกผสมการพิมพ์แบบบล็อกสาปที่เรียกว่า D’Nealian ข้อสมมติฐานสำหรับสวิตช์คือการทำให้ง่ายต่อการเรียนรู้มากกว่าการเล่นคำดั้งเดิม (ซึ่งเหมือนกับการประดิษฐ์ตัวอักษร) แต่ก็คล้ายกันมากพอที่นักเรียนยังสามารถอ่านการเขียนแบบดั้งเดิมได้ หากคุณสามารถเรียนรู้วิธีเขียนตัวพิมพ์เล็ก“ m” มันไม่จำเป็นต้องใช้เวลามากขนาดนั้นในการเพิ่มตะขอเล็ก ๆ ที่ปลายและเชื่อมต่อกับจดหมายฉบับถัดไป
แต่อย่าหลงไปกับความสวยงามของสิ่งนั้น ปัญหาคือวิทยาศาสตร์ไม่ใช่มารยาท การเขียนด้วยลายมือเหมือนทุกอย่างที่ร่างกายทำไม่ใช่กิจกรรมที่เกิดขึ้นในสุญญากาศ และสำหรับเด็กเล็กโดยเฉพาะมันมีประโยชน์อย่างเหลือเชื่อ การจดบันทึกในมือที่ไหลลื่นมากขึ้นนำไปสู่การเก็บข้อมูลที่ดีขึ้นและการบังคับให้นักเขียนที่อายุน้อยกว่ามุ่งเน้นที่คำทั้งหมดแทนที่จะเป็นตัวอักษรซึ่งไม่ใช่เรื่องเลวร้ายหากเราต้องการให้ลูก ๆ ของเราเขียนได้ดี
การศึกษาแสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้ที่จะเขียนบทที่ลื่นไหลมากขึ้นทำให้เด็กเล็กผู้อ่านนักเขียนและนักคิดโดยรวมดีขึ้น สำหรับความบกพร่องทางการเรียนรู้บางอย่างสคริปต์ที่ลื่นไหลมากขึ้นสามารถสร้างความแตกต่างทั้งหมดเมื่อพูดถึงความเข้าใจ นอกจากนี้สำหรับเด็กที่เรียนรู้อักษรเห็นว่ามันเขียนในหลายรูปแบบช่วยในการท่องจำ และหากยังไม่เพียงพอการเขียนด้วยลายมือที่แท้จริงจะทำให้เกิดสไตล์การเขียนที่มีการสื่อสารมากขึ้นซึ่งจะส่งผลให้การสื่อสารด้วยวาจาดีขึ้น
หนึ่งสามารถสร้างกรณีสังคมสำหรับเล่นหาง (เด็ก ๆ จะต้องลงนามในสิ่ง!) แต่กรณีที่ใหญ่กว่าสำหรับมันคือมันเป็นสิ่งที่ดีสำหรับสมอง และนั่นเป็นปัญหากับการจัดอนาคตมือสมัครเล่นที่สนับสนุนโดยรัฐบาลที่เล่นใน Common Core: ตรรกะง่ายเป็นเครื่องมือที่โง่ การกำจัดการเล่นเป็นเรื่องง่ายที่จะแสดงให้เห็นถึงผู้บัญญัติกฎหมายและเลือกที่จะเป็นหัวหน้าอุทยานและไปจนถึงผู้ปกครอง มันสมเหตุสมผลจากมุมมองทางการเมืองเพราะเหตุผลดูเหมือนว่าถ้าคุณไม่ได้มองมันเลย เมื่อคุณทำเช่นนั้นข้อโต้แย้งจะละลายเกือบจะทันที
ลูก ๆ ของเราจำเป็นต้องรู้วิธีเขียนตัวสะกดหรือไม่? พวกเขาไม่ได้. พวกเขาจำเป็นต้องรู้วิธีคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับโลกรอบตัวหรือไม่? ใช่. เราควรแสดงให้พวกเขาเห็น