มิสเตอร์โรเจอร์สช่วยเด็ก ๆ เอาชนะความกลัวของพวกเขา 'The Incredible Hulk'

วิดีโอ Google Doodle ที่เคารพครบรอบ 51 ปีของตอนแรกของ ย่านใกล้เคียงของมิสเตอร์โรเจอร์ส ได้รับการปล่อยตัวเมื่อวันศุกร์ที่มีการหยุดเคลื่อนไหว Fred Rogers ทำสิ่งที่เขาทำได้ดีที่สุด: ช่วยให้เด็ก ๆ เป็นตัวที่ดีที่สุดของพวกเขา หลายปีหลังจากการแสดงรอบปฐมทัศน์เมื่อวันที่ 21 กันยายน 1967 ตอนพิเศษเกี่ยวกับฮีโร่ที่ออกอากาศ - และกลายเป็นพื้นฐานของการทดลองทางจิตวิทยาที่ช่วยให้เด็ก ๆ ได้รับความกลัว The Incredible Hulk.

ในตอนที่ 1468 ซึ่งออกอากาศในวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2523 นายโรเจอร์สออกจากย่าน Make-Believe ไปเที่ยวกับเซตบิกซ์บีและลูเฟอร์ริญโญดาวแห่งรายการทีวี The Incredible Hulk. ที่นั่นโรเจอร์สพูดถึงว่าดาวิด (บรูซ) แบนเนอร์และเดอะฮัลค์ตัวเองยังคงเป็นคนคนเดียวกันและแสดงให้เฟอริญโญทั้งที่มีและไม่มีเมคอัพ

แนวคิดก็คือการอธิบายว่าทีวีเป็นเพียงการเชื่อในแบบอื่น แต่ตามที่นักจิตวิทยาเขียนไว้ใน วารสารการออกอากาศและสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ในปี 1988 Rogers ได้ใช้วิธีการที่ยอดเยี่ยมสองวิธีในการระงับความกลัวของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสื่อที่น่ากลัว

สำหรับผู้ใหญ่และเด็กโต The Incredible Hulk ละครทีวีที่ออกอากาศตั้งแต่ปี 2520-2525 ไม่น่ากลัวเลย แต่ถึงร้อยละ 40 ของเด็กเล็กที่สำรวจในการศึกษาการเปลี่ยนแปลงของแบนเนอร์ไปสู่ฮัลค์ในรายการนั้นทำให้อารมณ์เสียมหาวิทยาลัยแห่งวิสคอนซินและนักวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยเพอร์ดูหลังงานเขียน มันไม่ใช่แค่ว่า Hulk กำลังข่มขู่ทางร่างกาย นอกจากนี้ยังมีเด็กเล็กที่อาจมีปัญหาในการเข้าใจว่าเขาแบ่งปันตัวตนด้วยแบนเนอร์ที่เป็นมิตรและใจดี

ในความพยายามของทีมในการระบุกลไกการเผชิญปัญหาสำหรับเด็ก ๆ ในสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันพวกเขาเจอฮีโร่พิเศษของมิสเตอร์โรเจอร์ส นี่คือผู้ชายที่สามารถมองเห็นโลกผ่านสายตาของเด็ก บางทีเขาอาจจะรู้วิธีที่จะไขความเข้าใจผิดที่ทำให้พวกเขาเจ็บปวดอย่างมาก

พวกเขาแก้ไขวิดีโอพิเศษสองวิดีโอที่แสดงวิธีการเผชิญปัญหาที่แตกต่างกันเล็กน้อย วิดีโอหนึ่งประกอบเข้าด้วยกันในส่วนที่มิสเตอร์โรเจอร์สเน้นว่าแบนเนอร์และ Hulk นั้นเป็นบุคคลเดียวกันจริง ๆ และทั้งคู่ก็ชอบช่วยเหลือผู้คน ("เทปข้อมูลประจำตัว") อีกคนแสดงให้เห็นว่า Ferrigno ทำการแต่งหน้าที่น่ากลัวซึ่งเปลี่ยนเขาจากมนุษย์เป็นฮัลค์และอธิบายว่าเขาเป็นตัวละครที่ทำให้เชื่อ (เทป "Visual Cues") ทีมแสดงเทปเหล่านี้ให้กับเด็ก 167 คนในกลุ่มอายุต่าง ๆ ที่มีอายุระหว่างสามถึงสิบปีจากนั้นก็นั่งลงเพื่อดูตอนของ The Incredible Hulk.

หลังจากดูเทปและตอนของ ซากเรือเก่า ๆ เด็ก ๆ ตอบแบบสอบถามหลายชุดเพื่อวัดปฏิกิริยาทางอารมณ์ของพวกเขากับเหตุการณ์และเปรียบเทียบคำตอบของพวกเขากับของเด็กควบคุมที่ไม่ได้ดู มิสเตอร์โรเจอร์ส เทป

แน่นอนว่าเมื่อใครก็ตามที่เคยดูเฟร็ดโรเจอร์สพูดอาจทำนายเด็ก ๆ ที่ดูเทปก็หวาดกลัวน้อยกว่า ซากเรือเก่า ๆ ตอนที่มากกว่าในกลุ่มควบคุม “ ผลการทดลองแสดงให้เห็นว่าเทปการแทรกแซงที่ทำจากส่วนของโปรแกรมฮีโร่ของนายโรเจอร์สมักประสบความสำเร็จในการลดความกลัวของเด็ก ๆ ในการตอบสนองต่อตัวละคร Incredible Hulk” ทีมงานเขียน

พวกเขาอธิบายว่าวิธีที่ Rogers ใช้ใน“ Identity Tape” - การอธิบายแบนเนอร์และ Hulk เป็นคนเดียวกัน - ช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจมุมมองเชิงบวกของบุคลิกภาพและแรงจูงใจของ Hulk ได้ดีขึ้นซึ่งทำให้ความกลัวลดลง และ“ Visual Cues Tape” นั้นมีประสิทธิภาพเหตุผลของทีมเพราะ“ อาสาสมัครถูกตัดทอนความรู้สึกทางสายตาที่เกี่ยวข้องกับการปรากฏตัวของ Hulk โดยค่อยๆถูกสัมผัสกับตัวชี้นำที่คุกคามเนื่องจากการแต่งหน้าของสัตว์ประหลาดแต่ละส่วนถูกนำไปใช้”

ผลการศึกษานำไปสู่นักวิจัยสรุปว่ากลยุทธ์ของ Rogers ในการช่วยให้เด็กจัดการกับปัญหาทางอารมณ์ที่ยากลำบากโดยการสอนอย่างนุ่มนวลและแทรกแซงในวัยเด็กและผู้ชมจำนวนมากของเด็กจริง ๆ แล้ว โรงงาน. “ ประสิทธิภาพของโปรแกรม Mr. Rogers กำลังส่งเสริมและควรกระตุ้นผู้อื่นที่เกี่ยวข้องกับโทรทัศน์ของเด็ก ๆ ให้ดำเนินการในรายการที่คล้ายกัน” พวกเขาเขียน

แม้ว่าโปรแกรมจะได้รับแจ้งจากทุนการศึกษาของ Rogers ในการพัฒนาเด็กปฐมวัย แต่การเน้นการสอนเด็กก่อนวัยเรียนทำให้เขามีความรู้ในหลาย ๆ ด้านเป็นนักการศึกษาก่อนเวลาของเขา เช่น เอ็นพีอาร์ ชี้ให้เห็นในบทความเกี่ยวกับโรเจอร์สในเดือนสิงหาคม:“ วันนี้เพิ่มหลักฐานชี้ไปที่ความสำคัญของการศึกษาปฐมวัย ผลกระทบของมันสามารถเกิดขึ้นได้หลายทศวรรษบนถนนไม่ว่าจะเป็นในระดับการศึกษารายได้หรือแม้แต่สุขภาพ”

แน่นอน, มิสเตอร์โรเจอร์ส แฟน ๆ ไม่จำเป็นต้องทำการทดลองทางจิตวิทยาเพื่อชื่นชมว่าเขามีผลกระทบกับเด็กมากแค่ไหนไม่ว่าพวกเขาจะกลัวเศร้าโกรธหรืออยู่คนเดียว อิทธิพลที่อ่อนโยนของเขาหล่อหลอมชีวิตของเด็กชาวอเมริกันนับไม่ถ้วน - และบางทีอาจจะยังคงทำเช่นนั้นในวันนี้ และอาจจะมีอีกมาก ซากเรือเก่า ๆ แฟน ๆ ที่นั่นเพราะมัน