นักวิทยาศาสตร์อธิบายว่าทำไมมนุษย์จึงไม่สามารถตอบโจทย์ปัญหาที่ยากได้

ความบ้าถูกกำหนดให้ทำสิ่งเดียวกันซ้ำแล้วซ้ำอีกและคาดหวังผลลัพธ์ที่แตกต่าง สิ่งที่ผู้คนทำเมื่อพบปัญหาไม่แตกต่างกัน: พวกเขาพยายามแก้ไขปัญหาต่อไปไม่ว่าจะเป็นการลงจอดเรือจรวดหรือเพื่อรักษาโรค การที่เราไม่ยอมแพ้เมื่อเราประสบกับความล้มเหลวอาจดูเหมือนข้อบกพร่องเล็กน้อยในการวิวัฒนาการของมนุษย์ แต่นักประสาทวิทยาด้านหลังการศึกษาใหม่อธิบายว่ามีเหตุผลสำคัญที่เรายังคงอยู่ด้วยความไม่แน่นอน

ผู้เขียนของการศึกษาใหม่ที่ตีพิมพ์ในฉบับเดือนกรกฎาคมของ เซลล์ประสาท ยอมรับว่าความอุตสาหะของมนุษย์ในสถานการณ์ที่คาดเดาไม่ได้ดูเหมือนจะไม่มีเหตุผล “ ตามโมเดลการเรียนรู้มาตรฐานคุณไม่ควรทำซ้ำพฤติกรรมใด ๆ หากผลลัพธ์เป็นลบ อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่สิ่งที่เราทำ” ผู้ร่วมวิจัยและนักประสาทวิทยามหาวิทยาลัยเยล Daeyeol Lee, Ph.D. อธิบายว่า ผกผัน. “ บ่อยครั้งเมื่อคุณมีเป้าหมายคุณยังคงอยู่แม้จะล้มเหลวซ้ำแล้วซ้ำอีก นี่เป็นตัวอย่างหนึ่งที่อาจเป็นประโยชน์ในการชะลอการเรียนรู้หรือลดอัตราการเรียนรู้”

ไม่ว่ามันจะมีพลังแค่ไหนแม้แต่สมองก็ต้องหยุดพักจากการเรียนรู้ การศึกษาก่อนหน้าแสดงให้เห็นว่าหากสมองกำลังเรียนรู้ตลอดเวลาเราจะยอมแพ้เมื่อเราประสบกับความล้มเหลว - กล่าวอีกนัยหนึ่งมันจะ "เรียนรู้" จากความพยายามที่ล้มเหลวเพียงไม่กี่ครั้งที่พยายามไร้ประโยชน์ เนื่องจากความดื้อรั้นของเราแสดงให้เห็นว่าไม่เป็นความจริงลีและทีมของเขาพยายามค้นหาว่าเกิดอะไรขึ้นในสมองเมื่อจริง ๆ แล้วมันตัดสินใจที่จะเรียนรู้ดำเนินการศึกษาในลิงลิงซึ่งเป็นดื้อเหมือนเมื่อเรามา เพื่อแก้ปัญหา

ลิงจำพวกนั้นได้รับการฝึกฝนให้ทำงานการเรียนรู้ซึ่งการกระทำหนึ่งจะนำไปสู่การได้รับรางวัลและการกระทำอื่นจะไม่ การจัดการความเป็นไปได้ของรางวัลนักวิจัยให้เหตุผลว่ามันจะทำให้ลิงยากที่จะเข้าใจวิธีการตัดสินใจที่ถูกต้องทำให้พวกเขาสังเกตได้เมื่อสมองหยุด "เรียนรู้" และยอมแพ้

ในการทดลองครั้งแรกลิงได้รับเลือกให้เข้าเป้าสีแดงซึ่งให้รางวัล 80 เปอร์เซ็นต์ของเวลาและเป้าหมายสีเขียวซึ่งจ่าย 20 เปอร์เซ็นต์ของเวลา ในการทดสอบครั้งที่สองทีมแนะนำปุ่มสีส้มซึ่งมักจะให้รางวัล 80 เปอร์เซ็นต์ของเวลาและปุ่มสีน้ำเงินซึ่งทำเช่นนั้น 20 เปอร์เซ็นต์ตลอดเวลา ลิงนั้นเป็นเหมือน“ อะไรห่า!” และในที่สุดก็หยุดเรียนรู้และเริ่มสุ่มเลือก

ตลอดเวลานั้นทีมกำลังสแกนสมองของลิงเพื่อวัดกิจกรรม การสแกนเหล่านั้นเปิดเผยในภายหลังว่าเมื่อลิงไม่สามารถเลือกรูปแบบที่ใช้งานได้นั่นคือเมื่อความน่าจะเป็นรางวัลมีความผันผวนกิจกรรมสมองในเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้ายกขึ้น เมื่อผลตอบแทนสามารถคาดการณ์ได้กิจกรรมในพื้นที่นั้นก็ลดลงและสัตว์ก็หยุดเรียนรู้

“ ส่วนที่แท้จริงของงานของเราคือการค้นพบที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของระบบประสาทในเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้า” ลีอธิบาย “ ผลลัพธ์เหล่านี้บางอย่างไม่คาดคิดเพราะการศึกษา neuroimaging ของมนุษย์ก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นว่าความผันผวนและความไม่แน่นอนมีผลกระทบมากที่สุดในเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้า เราพบผลที่น่าสนใจที่สุดในคอร์เทกซ์ prefrontal cortex ซึ่งเป็นพื้นที่ที่เกี่ยวข้องกับความจำในการทำงานและการคิดเชิงกลยุทธ์”

ผลลัพธ์นี้แสดงให้เห็นว่ามีความแตกต่างพื้นฐานในการทำงานของสมองเมื่อสัตว์กำลังเรียนรู้หรือไม่ซึ่งสอดคล้องกับการวิจัยที่สร้างขึ้นแสดงให้เห็นว่ากระบวนการเรียนรู้เกิดจากการทำงานขององค์ความรู้เดียวกันที่อยู่ภายใต้ความจำและการตัดสินใจ ตอนนี้เราไม่เพียง แต่รู้ว่ามันเป็นอันตรายที่จะเรียนรู้ตลอดเวลา แต่กิจกรรมสมองนั้นดูแตกต่างเมื่อหยุดพักทำให้เราหยุดพักที่จำเป็นเพื่อพยายามต่อไป